“偷”是一种很不好的行为，然而不少孩子在成长过程中，都会出现偷东西的现象，对此，父母要准时与孩子交流，知道孩子内心的想法，制止孩子的错误行为，引导孩子打造正确的价值观。
女儿偷钱该怎么样教育引导
维持冷静：发现孩子偷钱可能让爸爸妈妈感到愤怒、失望和沮丧，但在教育孩子时，爸爸妈妈需要维持冷静。过度的愤怒和惩罚不利于孩子的成长和进步。
讲解行为的后果：爸爸妈妈需要向孩子讲解偷钱的后果，包含可能被抓、被社会谴责和自己内心的愧疚和罪恶感。同时，爸爸妈妈也需要让孩子了解，偷钱不是解决问题的正确办法。
培养孩子的责任感：爸爸妈妈需要让孩子了解偷钱不止是违法和不道德的，还需要对我们的行为负责。爸爸妈妈可以给孩子一些家务活或者其他任务，让他们感觉到自己应该承担的责任，培养他们的责任感和自信心。
引导孩子合理满足我们的愿望：爸爸妈妈就要关注孩子，准时知道孩子的愿望和需要。对于孩子的合理愿望和需要，爸爸妈妈可以适合给予满足。而对孩子的不合理愿望和需要，爸爸妈妈就要引导孩子，打造长期愿望清单，以我们的劳动换取资金，合理满足我们的愿望。
适合给孩子零烧钱：孩子长大一些后，爸爸妈妈可以适合给孩子一些零烧钱，让孩子合理支配自己所拥有些零烧钱。孩子可以用零烧钱买自己需要的东西，也可以用零烧钱投资理财，以赚取更多的“收入”，可以较好地培养孩子的投资理财能力。
孩子偷钱的背后，父母要了解这类缘由
物质欲望过高：部分孩子因为遭到周围环境的影响，对物质享受产生过高的欲望。他们可能误以为盗窃可以满足个人的需要，从而致使这一行为的发生。
缺少家庭关爱：一些孩子可能由于家庭关系紧张，感到孤独和不被关注，从而通过盗窃来吸引爸爸妈妈的注意。
模仿别人：孩子具备最强的模仿能力。假如他们身边的人存在盗窃行为，或许会对孩子的价值观产生负面影响，致使他们模仿这种行为。
与爸爸妈妈缺少交流：孩子“滥拿”家的钱财，主如果平常爸爸妈妈的管教过于严厉，对孩子期望太高喜欢追求完美。这就致使孩子与爸爸妈妈疏于交流也不想进行交流，不敢主动的向爸爸妈妈提源于己需要，从而自作倡导“滥拿”。
没明确的是非观念：有些孩子不会“偷拿”的定义和性质，觉得是拿自己家里的钱应该不算偷。爸爸妈妈要正确看待孩子的行为不要太过紧张，孩子目前“偷拿”家的钱不等于以后就会成为惯偷。只须进行正确的引导，绝大部分的孩子会改掉“偷拿”的习惯。
爸爸妈妈怎么样做能防止孩子出现“偷拿”的行为
深入知道孩子的心理状况：知道孩子偷东西是什么原因和动机，可能是出于好奇、模仿、缺少自我控制等缘由。要与孩子进行深入的交流，知道他们的想法和感受，帮助他们认识到偷东西的害处性和不道德性。
给予正确的引导和教育：向孩子灌输正确的价值观和道德观，让他们了解偷东西是不道德的行为，会对别人导致伤害和损失。
加大监管和约束：父母要密切关注孩子的行为，加大监管和约束，确保孩子不会有机会偷东西。对于孩子的行为要准时进行纠正和惩罚，让孩子了解偷东西是不被允许的。
不给孩子贴标签：孩子小的时候，对自我的评价都是源于爸爸妈妈的，爸爸妈妈假如给孩子的行为贴上“小偷”的标签，会给孩子带来负面的心理暗示，甚至让孩子对自我形成一个错误的认识，由此走上歧途。
给孩子保留颜面，点到为止：有的大人会一直揪着孩子的错不放，以为常常耳提面命，孩子将来就会不再犯。却不知，孩子再小，也是有自尊心的，所以，对孩子的错误，点到即止就能了。
